近日，清华大学附属小学语文垂直模型实验基地校授牌仪式暨通州区“玫瑰小语”主题教学AI垂直模型重构课堂教学展示论坛在贡院小学举行。活动集中展示通州应用“玫瑰小语”智能语文教学模型的阶段性成果，并举行了通州区第二批实验基地单位的授牌仪式，标志着通州AI赋能语文教育从“试点探索”转向“基地深耕”。

  清华大学附属小学校长窦桂梅详解“玫瑰小语”语文主题教学AI垂直模型的搭建与落地应用路径。该系统深度融合了她近40年的“主题教学”思想，坚持以AI赋能教师而非替代教师，让语文教学更具温度与深度。窦桂梅现场展现了AI无法取代的教师独特魅力，期待将“玫瑰小语”打造为“AI之上的教师进修学校”，为小学语文数字化转型提供可复制、可推广的“清华方案”。

  清华大学在线教育中心主任、教育部在线教育研究中心副主任王帅国教授分享了AI赋能教学的前沿探索。

  会上，通州区正式启动第二期“玫瑰小语”语文主题教学AI垂直模型推广工作。清华大学附属小学校长窦桂梅、清华大学学堂在线副总裁吕秋亮为贡院小学徐辛庄校区等17家清华附小语文垂直模型第二批通州区实验基地单位授牌。

  今年4月，“玫瑰小语”语文主题教学AI垂直模型正式落地通州，全区遴选贡院小学等首批26家基地单位、478名小学语文教师参与实践，重塑区域语文教研运行模式。通州区配套出台《中小学人工智能通识教育指导意见》，搭建六维一体化应用体系，依托全区“智慧+”教学研评一体化平台，筑牢制度、平台、师资保障。目前，AI赋能课例总量突破800节，超60%试点教师可独立开发并灵活运用学科智能体；乡村教研内生动力激活，三成优质课例出自乡村学校。20%种子教师具备跨校示范和经验辐射能力。

  区教委副主任付树华等为清华大学附属小学语文垂直模型“玫瑰小语”通州区第一批基地单位代表、10位种子教师代表颁发证书；窦桂梅、吕秋亮为“玫瑰小语”区域推进中作出突出贡献的区域组织管理代表颁发证书。

  活动现场，十个会场同步开设十节研究课，集中展示了由通州区东方小学等十所学校的十位教师同步呈现的，涵盖习作、整本书阅读、识字、综合性学习、口语交际等多个课型的AI融合示范课。清华大学附属小学主题教学研究院执行院长王峰、副院长唐肖肖、林长山等专家进行现场评课。

  下一步，通州区将持续扩大“玫瑰小语”实验基地覆盖面，依托首批、二批授牌基地校分层推进AI语文教学常态化落地，深耕课堂场景打磨典型课例；培育数字化教研骨干梯队，发挥示范辐射作用；汇总实践成果，形成标准化AI教研实施模板与案例指南；打通小初高语文贯通教研，并将成熟模式向全学科拓展，打造通州教育数字化样板。

  通州区实验基地校校长及教师代表，共计300余人现场参会，全区基地校语文教师线上参会。